“如果说推进长三角基础设施、产业发展、环境保护、营商环境等方面的融通融合是区域一体化的需要，那么推进教育一体化则是实现高质量发展的需要。”全国人大代表、安徽省政府副秘书长左俊认为，在长三角高质量一体化发展过程中，要把教育高质量一体化发展摆在更加突出的位置。
　　左俊表示，长三角教育一体化发展起步早。安徽在长三角教育一体化中，浙优质学校来皖开设分支机构，重点向皖北、皖西大别山等基础薄弱、人口较多的地区倾斜。同时，要结对共建、定点帮扶。按照《沪苏浙城市结对合作帮扶皖北城市实施方案》要求，把教育作为结对帮扶的重要内容，与沪苏浙相关主体自主结对、对口合作。在招才引智、协同育人方面，左俊建议，从沪苏浙高校选聘一批优秀高层次人才到我省高校担任学科带头人。与沪苏浙高校、头部企业共建一批优质学科、产业学院、科研平台，联合培养高层次人才。此外，还要加强协同攻关、创新突破。支持长三角高校主动融入合肥综合性国家科学中心建设。发挥长三角高校协同创新联盟作用，推动科技成果到安徽转化。