有这样一群孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。他们好像与这个世界格格不入……他们是孤独症儿童，被称为“来自星星的孩子”，大家都习惯叫他们“星宝”。自2008年起，每年的4月2日被定为“世界孤独症关注日”，以提高人们对孤独症患者的关注。在安徽医科大学，有这样一个志愿团队，从2013年开始，他们以孤独症儿童为帮扶对象，成立十年来，温暖了400多个“孤独”的身影。
　　每周组织活动看望陪伴“星宝”
　　自闭症又称孤独症，是一种先天性脑发育障碍。患自闭症的孩子一般都会有社交障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，严重的会出现用头撞墙、用手打头等自残行为，还会出现大小便不能自行解决的情况……遗憾的是，目前并没有有效药物进行治疗，及早进行科学干预成了很多自闭症孩子家庭的选择。
　　安医大“星翼筑梦”志愿者服务队与“经开区梦之桥康复中心”、自闭症儿童之家——春芽教育中心、“合肥市春芽残疾人救助协会”等机构建立了长期合作关系。志愿者们会定期前往这些机构，为“星宝”们举办各式各样的活动。
　　“除了特殊情况，我们服务队基本上每个周末都会组织志愿者去看望陪伴这些孩子。虽然我们可能跟他说几十句话，他都一点反应没有，但只要有那么一次他抬头看你了，或者对你笑了一下，所有付出就有了意义。”服务队现任队长章正雪同学说。
　　无论是玩趣味盎然的拼图游戏，还是手把手教授折纸；无论是一起阅读色彩缤纷的绘本，还是给他们表演惊喜连连的魔术，志愿者们精心准备的活动，让“星宝”们在长期的引导和陪伴中慢慢看见了世界的五彩斑斓。
　　将专业优势和志愿服务相融合
　　“在活动过程中，不只是我们给他们带来陪伴与快乐，他们也给予了我们课堂上不可触及的知识，让我们明白了责任与爱。”多次参加志愿服务的章舒琴同学表示，真心希望有更多的社会团体可以帮助他们，让他们可以适应周围的环境和社会，让他们以后的生活可以变得更加阳光灿烂。让每一个孩子都可以拥有快乐的生活，得到更多的爱与理解。除了组织志愿者现场参与活动，服务队还会在校内和网络上积极宣传，为自闭症儿童积极争取更多社会援助，号召更多人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中来。
　　服务队指导老师尚倬森介绍，团队中主要是护理学专业的同学，其他还有儿科学、康复治疗学、养老服务管理学和助产学等多个专业的同学，他们将专业优势和志愿服务相融合，通过传帮带作用，引领一批又一批的同学扎根实践沃土，传承奉献精神。
　　该校“星翼筑梦”志愿者服务队的组织建设逐步完善，志愿活动不断丰富，服务范围持续扩大。截至2023年，已持续服务400多名自闭症儿童，每年开展常规志愿服务活动达20余次，参与志愿者逾千人次。新安晚报安徽网大皖新闻记者陈牧通讯员熊秒公惠玲