为深入体会《水浒传》的内容，语文老师组织全班排演课本剧，我们组负责“拳打镇关西”一节。我本想只做个观众，却被告知每个人都要登场。
　　课后，组长分配角色，我成了郑屠的帮凶——店小二。我原以为只是跑跑龙套，翻开剧本才发现，这角色虽然台词寥寥，却极考验演技。对我这个不善表演的人来说，似乎只能演成一个笨拙的“丑角”。
　　首次排练，我按照剧本跷着二郎腿坐在门口，刚无力地喊出“你们不许走！”台下便响起一阵嗤笑。我强装凶恶，却活像个僵硬的倭瓜。待到被“鲁达”打倒时，我那生硬的假摔和吐出“碎牙”的夸张模样，更引来一片嘘声。我顿时感到脸上火辣，只想找个角落躲进去。
　　周末，我鬼使神差地走进喧嚷的菜市场，想在市井百态中，找到一点演活这个角色的灵感。耳边尽是吆喝声、讲价声、争执声，人人脸上神情变幻。我悄悄观察，把那些生动的表情与姿态一一记在心里。
　　回来之后，深夜成了我的“独练时光”。我站在穿衣镜前，一遍遍打磨“店小二”的台词与动作，将记忆中市井的痕迹慢慢移到自己身上。有一次练到忘情时，一声大喝竟惊飞了窗外树上一群栖息的鸟。
　　正式演出那天，台上灯光灼人，台下目光如织。登台时，我深吸了一口气，望向侧幕，那里有同学正悄悄向我挥拳鼓劲。“你们不许走！”那一喊，仿佛真正的小二附了身。我颐指气使、嚣张跋扈，被打时摔得狼狈又滑稽……每一个细节竟自然流淌出来。直到掌声响起，我才惊觉，自己早已忘了紧张，只想全心演好这个“丑角”。
　　原来成长，真如长江穿行峡谷，看似阻碍重重，实则正是在激荡中寻求更有力的方向。我挣脱了内向的壳，才发现自己也能在舞台上发光。这就像江水冲过险隘，激起的不是泥沙，而是生命中最动人的浪花。合肥市颐和中学九（6）班尹博杨指导老师：苏长兵