为了进一步推进家校合作，提高教师的沟通技能，近日，合肥市安庆路第三小学教育集团举行了“班主任家校沟通策略——基于PBL项目式学习研修”活动，邀请中国教育学会家庭教育专业委员会理事曹玉峰就班主任家校沟通的基本机制与技巧，采用PBL研修的形式，帮助老师们解决家校沟通的具体问题。
　　本次教研活动分小组开展，首先各小组就项目式学习的认知进行交流探讨。在对PBL项目式学习有了足够认识后，曹老师让老师们各自提出问题并进行交流。每组确定问题后，小组成员各自提出观点并讨论。最后，曹老师让老师们在规定时间内，以绘制思维导图的方式展示问题和解决方案。设计完成后，小组代表结合思维导图再次汇报交流结果。老师们在思维碰撞中学习，在深度交流中提升，他们用热烈的掌声表达对这次研修活动的高度认可。
　　王婷邹文静