近年来，校外培训班快速扩张，生源从中学生、小学生直到学龄前儿童，其中，学科类培训班尤为火爆。在一些大城市，越来越多的家长卷入一场名为“鸡娃”的战斗中，在这里，“鸡”从名词变成了动词，意思是给孩子打鸡血，不停地给孩子安排课外班，不停地参加校外考试。
　　一场火热的校外选拔考试
　　近几天，某家校外培训机构的多场系列考试正在全国某些城市陆续铺开，考试面向幼儿园中班直至小学五年级的学生，科目为语文、数学和英语三科，考试方式以线上为主。
　　视频中的某校外培训机构工作人员说：“小朋友听清楚，如果一经发现小朋友没有出现在摄像头或者是你有遮盖你的摄像头，包括家长入镜，全部取消本次的晋级资格。”这场被培训机构称为“学习诊断”的选拔考试，被分为三轮，通过上一轮才能进入下一轮。这样层层考试的目的，是要给今年报名其暑假和秋季班的学生进行选拔分层。根据成绩，他们将分别进入难度从低到高的不同班型。
　　这场考试引发了家长们的加大关注和热烈讨论，在一些家长群中，大家互相交流经验，感叹着题目的难度，看谁家的孩子被录取到了最高班型，其火热程度甚至远远超过了任何一场校内考试。
　　“影子教育”严重干扰义务教育体系
　　面对愈演愈烈的校外培训，专家认为，超纲超前的抢跑培训，不符合青少年学习规律，并没有真正有效地提高人力资本的素质，而是消耗在无谓的训练和竞争上，其已经对整个教育生态都产生了重大影响。
　　学龄前识字超2000、通过KET考试……教育抢跑真能赢吗？清华大学教育研究院副院长张羽教授，早在10多年前就开始关注校外培训这一课题。拿数学这一学科来说，通过将大量校外培训机构教学讲义与义务教育课程标准相对比，张羽发现，按照三年一个学段来划分，两者之间的差距平均为1.24个学段（四学年），也就是4年级学生学习8年级知识；最大差距是3个学段（九学年），也就是小学阶段开始学习高中阶段的知识。
　　清华大学教育研究院副院长张羽说：“课外辅导班它还有一个名称，在学术界叫‘影子教育’，但是我认为其实它已经不是影子了，它是另外一个体系了，它其实已经严重影响到了我们的正规教育。”据央视