夏风怡人，天空湛蓝，教学楼前党徽闪耀，百草园里绿植葱茏，连廊下的手编篱笆生趣盎然，一声清脆的“老师好”，一个标准的少先队队礼，这所年轻的校园焕发着蓬勃的生机与活力，这是合肥幼儿师范高等专科学校附属小学天水路小学（以下称天水路小学）。 
　　1高位起步，优质发展
　　2018年建校伊始，天水路小学便开创了两个第一：合肥市新站高新区办学历史上，第一所与高校合作办学的小学，也是该区与合肥幼专进一步发挥资源优势，合作共建的一大创举。合肥幼专非常重视附小的发展，为了更好助推两校合作，协调资源共享，安排年富力强，具有副教授以上职称中层管理干部挂职天水路小学专职副校长，分管天水路小学师资培训、教科研、少年宫等。
　　依托高校平台，以高位起步，坚持党建领航、秉承特色办学，3年深度融合，天水路小学已迈入优质发展的快车道。
　　现在，艺术特色与中华优秀传统文化弘扬同时在校内落地生根，并已完整构建“一宫两室三基地”的教育体系框架，即“少年宫”，合肥幼专李金泽、夏道明两位教授的市级名师工作室，合肥幼专儿童文学阅读基地、花鼓灯儿童舞蹈基地、童蒙文化教育基地，以科学管理保障实施，以高效管理保障落实。
　　目前，天水路小学合作办学硕果累累，学校口碑日益提升。2020年，学校即获评合肥市“百姓身边的好学校”“全国足球特色学校”“安徽省校企合作示范单位”。“我们是实实在在的办学，扎扎实实办出成果。”王传斌校长朴实地说。 
　　2高校引领，教研兴校
　　“你们的老师怎么样啊？”“学校这么新，年轻老师肯定多，经验和能力不够吧？”学校新建，面对质疑和焦虑的家长，天水路小学更以实实在在的举措，给出了自己的答案。
　　名师“天团”带队，共建教学团队。为了提升天水路小学教师专业素养，打造高效课堂。每年合肥幼专专家团队围绕学科教学、学科教研、师德师风等给天水路小学开展各类校本培训讲座。
　　同时，幼专教师走进课堂授课，带领青年教师共同磨课，指导其备赛参赛，一支由高校专家专业引领，一线教师教育实践强强结合的教学团队已然形成。
　　名师“课题”发力，共促教学提升。在合肥幼专委派的挂职副校长牵头下，两校合作申报了省教育厅重点人文社科研究课题《文化自信视域下中国古典诗词融入小学音乐课堂的可行性研究》，省级人文社科重点项目《高校引领下古诗词歌曲进入小学音乐课堂的实践策略研究——以合肥幼专附属小学为例》已基本获批，天水小学教师专业发展持续走深入实，学校办学品质持续走“升”入实。
　　有学校支持，有名师引领，有党员带头，短短3年内，天水小学的青年教师很快成为专业领域的行家里手。夏圣菊老师，在2019年合肥市小学道德与法治课程优秀教学设计比赛中，荣获市级一等奖；喻洁彬老师，在合肥市中小学创新课堂教学评比中，荣获市级三等奖；孙瑞敏老师，在2019年新站区中小学、幼儿园教师信息技术教学应用大练兵小学科学比赛中，斩获区级一等奖，各学科教师在国家省市区等平台获奖人次明显增多。 
　　3艺体点睛，全面育人
　　“一切为了学生的发展。”从建校起，这句话不仅成为天水路小学人人熟知的一句话，更成为人人为之努力的方向，“我为群众办实事”的生动实践。
　　每个班级配备多媒体教学一体机、视频操作台等高科技教学设备，课堂变得鲜活有趣，寓教于乐。高标准的运动场地和场馆，完善的各功能教室，可同时容纳500人就餐的宽敞餐厅，学校成了孩子们快乐成长的乐园。
　　而让孩子们大展“拳脚”的，是天水小学的3点半社团。突出艺术特色，围绕传统文化，学研融合，学校开设了花鼓灯、灯谜、儿童文学阅读、软笔书法、泥塑与陶艺、武术等41类45个社团，人人可参与，个个有特长。合肥幼专优质师生资源是天水路小学少年宫指导教师重要来源，幼专副教授袁艳、副教授张继超等老师担任花鼓灯、泥塑与陶艺社团指导教师。
　　同时，书香校园系列活动、校园艺术节、六一展演等活动，人人登上舞台，个个自信飞扬。
　　全面育人，全面成长，天水路小学的花鼓灯舞蹈队不仅在新站区舞蹈比赛荣获一等奖，并代表安徽省参加全国高职院校合作成果展比赛。近年来学校社团在新站区中小学健美操比赛中荣获区级一等奖，武术社团、美术社团的孩子们也均荣获市级比赛的殊荣。
　　以人为本，走特色办学之路，育全面发展之人，天水路小学正以鸿鹄之姿，展凌云之志，大阔步向前，未来将办成“南有师范附小，北有幼专附小”。赵琳