有着20年工作经验的周晓华总是抛给自己很多问题：什么才是教育的本真？教师的需求是什么？如何提高教研实效？我们到底要教给孩子什么……
　　作为业务副校长，周晓华总是细心地“发现”，适当地“引导”。发现教育理想与教学实际的契合点，发现教师的心意与发展的潜力。在她看来，每一位教师都具有自己的特质，她主张在真实的活动中促进教师的发展、学生的成长和教学质量的提升。
　　此外，周晓华还始终坚守在教学的第一线，不断探索阅读与习作教学，在党员教师示范课中执教《绕啊绕的儿童诗》，以不一样的课程理念，扎实的课堂训练，引发教师对课程开发的思考；和老师们一起送教下乡，来到庐江县乐桥镇中心小学，以一节绘本阅读《大脚丫跳芭蕾》，为乡村的孩子们打开绘本阅读的一扇窗。