李丽莎在每一次课堂上全力以赴，力求给学生带来收获、成长。作为班主任，李丽莎以情代管，以心育人，努力为学生提供有温度的课堂，做有温度的老师。作为语文教师，她切实贯彻从“人文知识”到“人文素养”的理念，疫情期间，线上教学和疫情防控工作同时开展，她每天通过线上、电话等方式给学生补充学生线上学习遗漏的知识点，关注学生心理健康。对待教研，她敢于创新研究内容和方式对待班级管理。