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陈静:新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持

  在专业方面,陈静老师大胆尝试“自主探究,合作互动,愉悦交流,点拨提升”的个性化课堂教学模式,进取探索,潜心钻研,让学生成为课堂的主人。更重要的是,她还非常注重学生的品德培养,做到既教书,更育人。
  当了三十年的班主任了,总是有操不完的心。但她因材施教,使每位学生都能学有所长。她所任教的班级具有进取向上,团结奋进,不断创新的良好班风。她在班级里不断营造培植友爱和互帮互学的精神,无论在学习上,还是纪律上,不让一个同学掉队。“每一天努力一点点,健康成长每一天”成了班级所有学生的共同目标,她与她的学生们一起努力着。
  同事评价:陈静老师有爱心、耐心并极具魅力,常常热心指导年轻老师,助力新教师迅速成长,用奉献和担当筑起了学校高质量发展的坚实堡垒。
  ——何燕