为了全面贯彻落实“双减”政策，坚持“五育并举”的育人目标，金寨县金江实验学校经过一年的积极探索，将课后服务的内容不断丰富，质量不断提高，逐步形成了自身特色。
　　学校坚持“教育逻辑”与“服务逻辑”的有机统一。完善并加强了对课后服务的统筹管理；实现了“课后服务课程”与“常规课程”结合，构成学校课程的“一体两翼”，二者同频共振。
　　据了解，课后延迟服务既有本班老师为学生答疑解惑、辅导作业，也有多样的拓展课程，这些项目丰富了课后服务内容，促进了学生全面而有个性的发展。学校用心做到让“学生满意、家长满意、社会满意”，让托管服务更有温度，让学生能在多彩的校园里快乐学习、全面发展，成为五育并举、人格健全的孩子。王婷婷