为了促进各校区均衡发展，促进校区间相互学习、协同共进，合肥市园上园小学教育集团通过集团视导，自我查摆问题，找到促进自我发展新办法。
　　5月17日至5月20日，集团抽调各学科精干教研力量成立视导组，对一校四区的课堂教学、备课作业、个性化课程、课间活动等多方面开展视导工作。视导组听讲座、观教学、查作业、访谈部分师生，近距离、多维度了解各校区的教学常规，助其跳出既定思维，换个角度谋发展。
　　合肥市园上园小学教育集团将常态化开展此类活动，经常盘点校区发展的优缺点，盘活集团发展一盘棋，稳住教学常规基本盘。陈竹吟