全国学习共同体研究院从研究学生的真实学习历程出发，联合全国的教育同仁进行教育生态的渐进性变革。今年4月末，学习共同体研究院应全国教育同仁常态化在线研修之需，首次通过“学习共同体领航研究室”的方式来深化研究、协同发展，并面向全国招募共同研修伙伴。
　　平台12个学科研究室面向全国共招募共研伙伴427人。合肥市阳光小学有6名教师进入面试，杨婧、张佳佳、高平平、殷艳艳等4名教师顺利入选“小学语文、小学数学”领航研究室成为共研伙伴。本次共研伙伴招募活动也检验了合肥市阳光小学4年来聚焦深度学习课堂学习共同体构建实践研究取得的成果。张洪金