站外，雨点落在低洼处，溅起朵朵小水花。
　　烟雨朦胧的早晨，让我想起了那些年她和我的故事，我不由得轻叹了一声，继而嘴角上扬……
　　我想，每个人都在别人看不到的地方默默成长，悄悄努力，等待发光，会在漫漫人生路上留下痕迹的。过去便过去了，而现在呢，就是新的开始。
　　往事如烟，岁月有痕。留下了一个蜕变的我，一个姐妹情深的她，一串可以温暖青春的记忆。
　　她，是我的发小，我们从小一起长大。相处融洽，好到去各家过夜都不需要给家长报告，几乎是粘在一起的亲生姐妹。
　　我们会贪食路边树木枝头的小野果，拿起油菜的秸秆当“武器”相互比划，会用各种漂亮的石头建造一个石头园。而记忆深刻的是，我当时深受着《云有灵犀》的影响，始终坚信我与石头有种心灵感应，读懂它传奇的故事。那时的她笑而不语，却默默地为我找寻着有灵光的小石头，成全我那过于单纯的想法。现在想来，曾经天真的举动，好在也有过对这个世界的好奇与探索之感，对自然的美好与自由的向往之情。
　　幽默而不拘小节的她，做事认真，效率极高。我们在一起写作业的时候，她总能先我一步完成，然后用双手托举着下巴，耐心地等待我的磨磨蹭蹭。令我欲哭无泪的是，间或她还会时不时冒出几句，“啧，好慢嘛”“花都谢了”“婷，字在说你怎么还不把我表现出来呢”。如此一来，我写作业的过程总是欢声笑语不断，轻松愉快。后来，我也逐渐掌握了写字快的技巧，终于可以跟她同时完成作业了。
　　然而，背书于我而言，是个大问题。我天性自由散漫，怎肯被书籍束缚呢？于是，坐不了冷板凳的我成了背书困难户。那时，我上课态度还算不错，甚至还担任几个职务，老师也喜欢我。就是因为耐不住贪玩的性格，我被批评了多次。作为小组长，我不会认真检查其他同学的背诵，连自己背书都不能以身作则。老师很生气，免去了我担任的职务，还要求中午留校背书，将没背完书的同学拍照发到家长群里。我觉得羞愧难当，泪水盈眶……
　　后来，她为了解开我的心结，把我拉到我俩的秘密“基地”，沿途是翠树茂草，馨花洁云，流水潺潺。置身于此境，我混沌的大脑被射进了清新的一缕光，于是我有了思考。“喂！”她逆着光，转过身，“咱家小婷婷怎么能没有认错的勇气呢？”“谁说我没有的，哼！”……那天，阳光真的很温暖，我们度过了愉快的半天时光。随后，老师也找我谈心，我明白了身在其位，便要承担责任，履行职责，犯错不可怕，要勇于接受并改正它。
　　岁月不居，时节如流。连缀起一个个记忆的片段，我依然记得她清纯睿智的模样。你相信吗，这个世界真的存在另一个我，是我的发小。她不是我，我的生命里却有了她的一部分；我不是她，她说我是她的灵魂伴侣。我们在一起，就是一首四季的恋歌，是一缕洁净的月光，是一湖微波的碧水。
　　我永远记得她，记得曾经的我。那个成长路上跌跌撞撞的我，一直坚持热烈的我，一直奔跑追赶着的我。在这些美好的回忆里，我汲取到了温暖和友爱的力量，找回了那个好像给我弄丢了的姐妹发小，还有那个单纯、乐观和知错能改的我。
　　站外，雨停了。归去，也无风雨也无晴。
　　合肥一中肥东分校高三（5）班王婷婷
　　指导老师：王光中