为更好地落实上级部门做好学生居家管理的要求，将线上教育教学等做实、做好、做全面，合肥市马岗实验小学未雨绸缪，总结过去经验，立足现实情况，搭建“一三五七”的“金字塔”管理模式，自下而上问题导向，自上而下协调管理，全方位保障线上教学、学生居家管理高效进行，让孩子居家不慌、家长居家不乱。
　　学校用一个中心辐射全局，各部门协调合作，分管责任清晰，统筹安排，保障线上教学有序进行。通过三层管理，实现学校管理脉络清晰。为更好落实“五育并举”，学校促进家校联手，倡导学生按照学校建议的“五个一”休闲娱乐：学校老师做了内容丰富，涵盖音乐、体育、美术、科学、信息技术、手工、劳动、心理健康等方面的特色微课，同时还收集学生的“五个一”视频、图片，进行展示，激励、引导学生落实。陆勤芬