前不久，我读了余华先生的代表作《活着》。小说以生死、爱情、亲情为主线，通过讲述一个家道中落的纨绔子弟的人生经历，深刻反映人类生存的困境和生命的价值。读完这本书，我在深受感动的同时，也思考了许多人生问题。
　　主人公福贵视赌如命，败光家产。父亲一气之下，撒手人寰。不久，妻子也被接回娘家。
　　一年后，妻子带着儿子徐有庆回来。全家靠着五亩地和妻子带来的补贴勉强度日。有道是“屋漏偏逢连夜雨”，母亲患病，福贵在请郎中的途中被国军抓去做了壮丁，几次试图逃跑未果。离家两年后与解放军回到家，不料母亲早已去世，而女儿凤霞因发烧变为聋哑人。往后数年，妻子重病缠身不久离世，儿子有庆被抽干了血，女婿二喜被水泥板压死，外孙苦根吃豆子被撑死……故事的结局是年迈的福贵与一头名为“福贵”的老牛相依为命。
　　纵观福贵的一生，他经历了战争、饥荒、瘟疫等多种灾难，家庭的悲欢离合也让人心酸不已。然而，福贵并没有放弃对生命的追求和珍视，他时刻提醒自己要“活着”，其爱情、亲情、友情都表达了对生命的珍视和对美好　　生活的向往。
　　《活着》不仅是一个人的命运史，更是社会、人性和命运的深刻反映。它所描绘的那个时代，人的生命没有了价值，令人心痛。在这样的环境中，福贵始终保持着对生命的敬畏和渴望。在黑暗的时代中，他与同样受苦的人相互帮助，相互慰藉。
　　小说最让人感动的是福贵对生命的执着追求。面对命运的重重压力和无尽的苦难，他始终没有放弃希望。在危机中，他保护家人；在迫害中，他拼命生存。福贵这种对生命的执着，让我深深感动。
　　《活着》是一本充满思考和启迪的好书。读完这本书，我深刻地认识到了社会的现实、人性的复杂和生命的意义，更激发了我应对困难和挑战的勇气和力量。
　　黄山市歙县长青中学起步文学社 潘佳怡
　　指导老师：方志荣