“双减”政策实施两年来，各地通过多种方式推动“减负”相关政策落地。学科类校外培训机构大幅压减，学科类培训活动大幅减少。然而，政策严控之下，暑假中小学生补课现象仍然较为普遍，“暑假焦虑”仍然在家长中一定程度地存在着。
　　一些培训机构和网络自媒体的推波助澜。一些个人和机构在租赁的民房或隐蔽的写字楼，打着“教育咨询、作业托管、自习室、素质成长、幼小衔接”等名义，违规开展各种学科类培训。还有“×年级暑假最重要”等营造教育焦虑的内容在网络上大量涌现，从幼小衔接、小升初到初升高，几乎覆盖每一个年级，口口相传，加重了家长的“暑假焦虑”。
　　家长对孩子培训的刚性需求仍然较大。一方面，一些家长为缓解“暑假焦虑”，督促孩子参加各类学科类培训班；另一方面，由于部分双职工家庭孩子无人照看，只能送去各类辅导班、兴趣班，校外学科类培训仍有一定市场。
　　为了给孩子一个快乐、健康、安全的暑假，社会各界都要携起手来、共同努力，让孩子在暑假可以轻松学、放松玩，减少家长的“暑假焦虑”。
　　一是让孩子活动有去处。当前，笔者到许多学校去，看到的都是“大门紧锁”，听不到孩子的欢声笑语，这是教育资源的一种浪费。建议各级各类学校假期开放校园，安排一定数量的教师或志愿者到校值班，开放自习室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源，为学生提供学习和运动场所。
　　二是让孩子活动有益处。引进第三方机构到少年宫、青少年活动中心和学校，参照学校课后服务相关政策收取学生一定的费用，开展科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等暑期个性化特色服务。
　　三是让孩子生活有关照。要以街道、村居为单位，针对辖区内的农村留守儿童、困境儿童、事实无人抚养儿童、双职工家庭孩子，有关行政部门、群团组织都参与进来，既为孩子提供看护服务，也要提供丰富多彩的文体活动项目，解决“无家长看护之忧”。
　　四是让孩子安全有保障。一些机构和个人违法开展学科类隐形变异培训，背后都是“生意经”，都是以赚钱为目的，甚至不顾及学生生命安全和身心健康。7月10日至16日，合肥市举行了第五轮“监管护苗”2023年暑期专项行动，教育部门会同公安、市场监管等部门，联合乡镇街道和社区网格员、学校协管员共出动执法人员551人，检查机构704个，查处违规机构34个，分流学生894人，退还违规收费156341元，约谈违规人员39人，关停机构23个，下达行政责令改正通知书15件。
　　要加大对非法培训机构的查处力度，持续保持对隐形变异开展学科类培训的高压治理态势，开展中小学在职教师从事校外违规培训专项治理，确保孩子生命安全，保障孩子身心健康，营造风清气正的育人环境。石红星