在刚刚结束的暑假里，合肥市包河区同安街道青少年“活动基地”——悦书房，一如既往热闹不减。整个暑期，同安街道团工委联合合肥工业大学机械工程学院团委、安徽省体育运动职业技术学院团委，分别在后街悦书房、罍街悦书房以及卫岗小学开展多场精彩活动。其中“第二课堂”逐步发展成为街道少年儿童服务重点项目。与此同时，以“第二课堂”为样板，同安街道少年儿童服务愈加优质完善。
　　丰富活动图绘七彩暑期。科学启蒙、体育促练、安全科普、爱国教育、传统文化学习……在刚刚过去的两个月暑假中，朱岗社区悦书房·四季书苑共举办了16场暑期活动，平均每周2场，活动主题涵盖青少年儿童生活与学习的方方面面。在包河区消防救援大队，小学生们近距离参观消防车，体验穿戴消防服、徒手爬梯、操作高压水枪。在四季书苑，志愿者老师向孩子们科普机器人的技术和操作原理，通过展示、体验、互动等形式，带领孩子们组装、操控机器人，体验科学世界的神奇奥妙。
　　多方资源链接同心服务。“我们希望通过内外多方资源的整合，把‘第二课堂’打造成一个形式丰富、主题多样、有生命力的、可持续的暑期服务品牌。”朱岗社区宣传办负责人徐明蕾介绍，社区链接了非遗传承人、消防救援大队、辖区学校、大学生志愿队伍等外部多方资源，将“第二课堂”的“教室”延伸到多处场所，带领孩子们学知识、看世界，让“第二课堂”打破空间局限，更具活力、更具魅力。“比如我们邀请非遗传承人教孩子们剪纸，联合大学生志愿者开展科普活动，前往消防队学习安全知识、体验救援操作。”徐明蕾介绍。
　　创新路径赋能基层治理。“爷爷，不能给不认识的人转钱，也不能买他们说的东西。”从“第二课堂”学习反诈知识后，孩子们摇身一变成为“反诈宣传员”，向家人和邻居们普及反诈常识。据介绍，为了最大化发挥“第二课堂”的作用，朱岗社区创新性地将其与基层治理链接起来。“我们会号召孩子回家后将自己所学内容‘教’给爸爸妈妈和邻居们，还会在小区开展‘演练’，一般来讲，孩子们的劝导更容易被居民接纳。”目前，“第二课堂”与防溺水巡护、垃圾分类、反诈宣传等基层治理条线产生良好协同反应。 吴悦王宇