“在课堂上要给予学生充分的尊重。”课堂上，看到同学精力不集中，趴在课桌上，她会轻轻地走到跟前，摸摸头，询问是否身体不舒服，得到否定的答案后，她才轻声提醒，引导学生跟上节奏，认真听课。
　　她的数学课既是创意的舞台，更是新意的摇篮。三年级学习“千米”，她带着学生到操场，通过步行感知“千米”的概念，并用秒表计时，完成时长、路程、步数的统计，再通过计算，让每一个学生自己得出结论。
　　新学期开始，她承担六年级数学教学工作。针对毕业班题量增大、题型难度增加等特点，她注重培养数学知识的迁移能力，通过举一反三，提升学生数学核心素养。
　　深根沃土，必有厚报。2023年，张盼霏先后荣获瑶海区首届“线上教学”创新大赛三等奖、合肥市教师信息素养提升实践活动融合创新案例三等奖，并获得“优秀辅导员”称号。