近日，一段网传视频引发争议，一学生家长被叫到学校坐班看晚自习，对于这一做法有人支持也有人反对。10月10日，涉事学校淮南二中回应记者，称学校没有要求家长参与看晚自习，也不主张这样做，可能是家委会出面要求的。（10月11日《新安晚报》）
　　其实，学校或是以家委会名义要求家长轮流坐班看晚自习，这种做法不是个例，具有一定的普遍性，这几年各地曝光过不少这类新闻。
　　让家长坐班看晚自习，直接原因或是学校教师人手不够，安排不过来，造成有的班级晚自习没有老师坐班，才选择安排家长轮流坐班看晚自习。但是，不论什么原因，不管出于何种目的，让家长轮流坐班看晚自习，这种做法非常的不合理、不合适，应当及时叫停、纠正。
　　无论是正常的课程，还是看管早读课、晚自习，都是日常教学的一部分，属于学校和教师的本职工作，理所应当由学校和教师承担。让家长坐班看晚自习，这就逾越了家校的责任边界，本质上是把本属于学校和教师的工作和责任转嫁给了家长，给家长增加了不必要的负担，显然不合理。更不要说，一旦家长坐班看的晚自习发生意外事故，家长处置不当，还会引起法律责任纠纷。
　　我们常说，“专业的事情交给专业的人去做”。实际上，坐班看晚自习属于一种专业的活，并不是只要带着两只眼睛坐在班级里看着就可以胜任。看晚自习除了维护好班级的秩序外，更重要的工作是为学生解疑答惑特别是为学生讲解习题。这决定了坐班看晚自习这样的活儿只能交给教师这样的专业人士来做，不能交由家长代劳，因为绝大多数家长不具备为学生解疑答惑的能力。
　　让孩子更好地成长，培养出优秀的孩子，需要家庭和学校之间的密切配合，这一点早已是社会共识，广大家长也积极配合学校和教师的工作。但是，家校之间有着责任边界，谁也不能模糊、逾越责任边界，学校和教师不能把本职工作转嫁给家长，家长不能干预学校和教师的正常教学工作，任何一方都不能以为了孩子好的名义绑架另一方，这是家校密切配合的底线。否则，一旦逾越了家校责任边界，额外加重一方责任和负担，也让另一方迷失了责任方向，将不利于家校关系的和谐，最终与为了孩子更好成长的目的相背离。
　　所以，防范模糊、逾越家校责任边界，遏制让家长轮流坐班看晚自习这类事件，教育主管部门有必要列出家校责任清单，明晰家校责任边界，让学校、教师和家长分别做好自己的分内事，真正做到家校密切合作、携手育人。