老黄，是个普通的称呼。这个称呼是我们刚上七年级不久时背地叫的。一次，他听到了，笑着说：“这个称呼好，亲切，以后可以这么叫我，没事的。”我们都乐了，本想，这下完了，老师肯定要熊我们，谁知他如此大度，如此亲近。从此，我们有时喊老师，有时就喊老黄。
　　老黄，五十多岁，虽然看上去有点老，可是从身材和眉宇间可以看出他青年时，还是有点帅气的。他是语文老师，普通话却不咋的，有时夹杂着方言，不好懂，可是他的课慢，而且重点突出讲又反复讲，因此一点不影响听课质量。他上课有时会来个历史小故事，如姜太公背周文王800步，保周朝800年，或幽默一番，大家很喜欢他的课，蹩脚的普通话，风趣的内容，很有意思，也很受用。据说，他的文章也很了得，常常见诸报刊，他还喜欢辅导学生上报。
　　老黄陪伴了我们两年。他是个非常个性化的语文老师。我感觉，两年他最关心的就是我。我的字东倒西歪，他总在作文和作业本子上，工工整整地纠正过来，让我学着写几遍，随我写多少，再交作文和作业时，他还在旁边写道，很好或继续或鼓掌，只有两个字，可是看着很暖心，我也在缓缓改进。我喜欢在他面前背古文古诗，背错了或漏了，他看着我，嘴里发出，嗯！降声，我就停下来想，想出来了，就接着背，想不出来，他就提示，一提示，我就豁然开朗。虽然进了七年级，我的写作还是不太行。他很有办法，教我选材，材料要有特色和个性，教我细节描写，教我准确用动词，教我环境烘托等，由于他教得慢，又结合课文里的例子，我终于开窍了，慢慢喜欢了写作，而且多次受到表扬，习作多次被报刊刊载，令我欣喜若狂。他还和我们聊家常，有时我们都哈哈大笑起来。他很会聊，聊同学，聊生活，聊动物，聊名人，也聊自己，我们的关系像朋友……如此不胜枚举。我想起一句老话，一日为师，终身为父。老黄是老师，也是父亲，也是朋友。
　　我记得，是初二暑假最后一天的晚上，我梦见了老黄，只见老黄微笑着走进班级，穿着干净清爽，没有带书，面向我们，说：“我调走了，不教你们了……”然后就忧伤了脸，再是挥了挥手，走出教室，出门时，他好像在抹眼睛。同学们听了，愕然，接着都呜呜起来。我追出教室，大喊老黄老黄……醒了，原来是一场梦。
　　升九年级报名了，我去了办公室，老班在忙乎。熟悉的办公桌旁怎么不见老黄？第二天上语文课时，门口进来了个老师，不是老黄，这个老师我认识，教过我小学一年的语文，姓张，讲课好懂。我大着胆子问，张老师，老黄去哪里了？张老师笑着说，老黄光荣退休了。啊——？老黄退了？大家都惊讶起来，接着黯然神伤。我心想，我的梦成真了吗？两年的事一一浮现在眼前，老黄第一次进教室，做自我介绍，指导我作文……一次放学，在路上遇到了老黄，我笑着喊，黄叔叔好。他笑了，还摸了我一下头。
　　一年多没有见到老黄了，很是想念。
　　安徽巢湖市7410技校陈汉文
　　指导老师：黄全国