（上接A01版）
　 从该规划中可以看出，合肥大学的人才培养目标仍然延续合肥学院时期确立的应用型，但是有两点不同：一是培养层级将提高到博士层面，完整构建学士、硕士、博士三层人才培养体系；二是具体培养过程将进一步深化产教融合校企合作，努力增强学生就业创业能力，同时更加注重学生的创新思维培养和创新能力培养，进一步提升学生整体水平和素质。
　　给考生带来哪些利好？
　　更名，更新的不仅是名，更是信心。蚌埠医科大学相关部门负责人表示，更名有利于稳定和提高师资队伍水平、培养更多的拔尖人才和基层优秀医务工作者，有利于建设好国家区域医疗中心、提高区域医疗服务能力，并且对有志于报考该校的考生有直接的利好。
　　更名后的蚌医会引进更多具有更高学术背景和更丰富教学经验的高层次教师和学者，提高师资队伍的整体水平；学校会提供更加丰富和全面的专业课程，同时也会更加注重跨学科的学习和综合性人才的培养。此外，学校会更加注重教学质量的管理和提升，加大对教学设施的投入，更加注重学术研究，提供更多的国际交流机会，鼓励学生拓展国际视野等等。
　　合肥大学是地方应用型高校的代表，更名后将持续大力发展紧缺的新工科、新文科等社会亟需学科专业，推动多学科相互支撑、交叉融合、协调发展。该校相关部门负责人表示，合肥大学将进一步凝炼科研方向，充分发挥自身优势与潜力，加强环境工程、新能源材料、人工智能、集成电路等学科建设，搭建从科学到技术、从技术到产业的转化桥梁，把学校打造成为地方科技创新的动力源，更好地服务国家战略需求和合肥综合性国家科学中心建设。
　　综合安徽日报、新华社等报道