因地制宜打造“公园中的学校”，结合城市绿道或人行道做好学径设计，提高生均用地和教室面积标准，鼓励学校体育场地设施对周边居民开放……3月23日，合肥市教育局面向公众征求《合肥市普通中小学规划建设导则（征求意见稿）》（以下简称《导则》）意见。
　　新建小学服务半径不宜大于500米
　　根据征求意见稿，《导则》是合肥市中小学规划、建设的重要依据，是确定中小学建设规模、建设内容及建设规范的地方性标准。《导则》适用于新建中小学，改建、扩建的中小学可参照执行。
　　《导则》指出，中小学布局规划应充分考虑地区经济社会发展水平、人口变化、随迁子女就学、班额、校额等因素。新建小学的服务半径一般不宜大于500米，初中服务半径一般不宜大于1000米。学校用地应相对规整，并选址在交通顺向流动位置。
　  因地制宜打造“公园中的学校”
　　一所学校怎么建才合理？《导则》指出，学校应选址在交通方便、地势平坦开阔、空气流通、阳光充足、排水通畅、环境适宜、基础设施较为完善的地段，符合防震减灾要求。
　　同时，以学区划分为基础，以利于学生就近、安全、便捷就学为原则，结合城市绿道或人行道做好学径设计。未来，要因地制宜打造“公园中的学校”。
　　九年一贯制学校不超过2500人
　　对于学校的办学规模，《导则》明确，原则上，小学、初中校额不超过2000人、高中校额不超过3000人、九年一贯制学校不超过2500人。完全小学办学规模按12班、24班、36班设置，九年一贯制学校按36班、45班、54班设置；初级中学按12班、24班、36班设置；高级中学按24班、36班、48班、60班设置。
　　班额设置上，完全小学每班不超过45人；九年一贯制学校小学每班不超过45人、初中每班不超过50人；初级中学每班不超过50人；高级中学每班不超过50人。实施小班化教学的学校，可根据教学需求适度调整班额。
　　《导则》明确，提高生均用地和教室面积标准，适应孩子身体发育生长趋势。小学生均用地面积最低标准由原来的14平方米/生提高到22平方米/生，初中生均用地面积最低标准由原来的20平方米/生提高到25平方米/生，高中生均用地面积最低标准由原来的22平方米/生提高到28平方米/生。小学、初中教室面积由原来的65平方米、75平方米，分别提高到75平方米、85平方米。
　　新安晚报安徽网大皖新闻记者