把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，坚信教育没有捷径，唯有用心。在数学教学工作中她不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与理念与时俱进，积极探索班级管理之道，以实际行动践行“学高为师”的教学理念。