退休前，余光珍是安徽建筑大学的一名体育老师；退休后，她开始接触国画，现在是安徽建筑大学老年大学的一名国画老师。“我是一个不服输的人，做什么事情都想做到最好。”对于余光珍而言，这样的“跨界”源于对国画的热爱。现在，她又带着这份热爱，将所学技艺传授给学员们，与大家共同学习、共同欣赏国画之美。
　　不断精进绘画技艺
　　上世纪70年代，大学和中专开始在知青中招收工农兵学员。“我本身就喜欢运动，身高有一米七，所以选择了学体育。”1977年，中专毕业的余光珍被分配到当时的安徽建筑工程学校（现安徽建筑大学），成为一名体育老师。
　　如今，已退休多年的余光珍是一名国画老师。“跨界”的背后，是她对追求学习和进步这一初衷的坚守。
　　“因为是中专毕业，我一直觉得自己的文化水平不够高，工作期间通过进修并参加自学考试，拿到了大专文凭。”余光珍告诉记者，退休后，她的时间比以前更充裕，就想着接触一些新的领域，“我最开始觉得画画挺高雅的，所以就在老年大学学了一阵子花鸟画，没想到越学越喜欢，甚至到了痴迷的程度。”
　　因此，结束在老年大学的学习后，余光珍开始自学花鸟画，“那个时候网络不太发达，不像现在通过一部手机就能看到很多学习视频。”所以，余光珍每天都在电脑上搜索并学习绘画理论、赏析名家作品，她一边看一边做笔记，直到三个月后才开始动笔。她还在电视上跟着名家学习花鸟画，一学就是两年。“学习国画要不停地琢磨，不停地练习，只有悟透了，才能下笔如有神。”
　　2016年，为了进一步精进绘画技艺，余光珍前往清华大学中国画高级研修班进修。“在这里，我的花鸟画水平得到了进一步的提高。”余光珍说。
　　对学生最大要求是认真
　　蹈、唱歌、太极拳等课程。上学期，余光珍受到学校邀请，在这里教授国画。
　　“目前班里有20多名学生，有基础的不多，教学难度确实比较大。”余光珍说，她对学生最大的要求就是认真，比如认真看名家的画、认真临摹作品，“我有一个习惯，每堂课都让学员临摹我的画。”每节课开始前，余光珍都会画好20多幅作品，带到课堂上供学员临摹，“我的花鸟画偏现代一些，包括自然风景、石头、小鸟等，梅、兰、竹、菊比较少。”余光珍认为，为学员们准备临摹作品的过程，也是自己不断练习和进步的过程，“熟能生巧，不会占用我太多时间。”
　　余光珍常和学员们强调，绘画并不是完全按照某个人的作品临摹，最终的目的还是要转化成自己的东西。“一幅画想要吸引人，最重要的是构图，有疏有密、虚实相生，其次是看笔墨，比如线条的运用、笔法的多样性等，最后才是看色彩。”
　　学习和教授国画，就像是一场修行，让余光珍的生活更加充实。虽然今年70岁了，余光珍还是想继续学下去，“俗话说，学无止境，随着时代的变迁，国画的风格也会有所变化。”余光珍说，要想展现出国画的意境之美，她在绘画技巧等方面还需要不断提升。而对老年大学的教学工作，余光珍也很有信心，“只要身体还不错，我肯定会教下去，和退休的教职工们一起‘玩一玩’，对身心都有好处。”