胡本锁在给学员上课。 

　　在无人机航拍课程中，老年朋友们在实践中摸索，看到以往在相机镜头中看不到的世界；在旅游英语课程中，老年朋友们学习不同场景的不同对话，和“哑巴英语”say“NO”……面对时代的进步和学员需求，合肥老年大学近年来新增许多新课程，进一步丰富课程体系。记者了解到，2024年秋季学期，合肥老年大学共开设了450个教学班，较春季学期新增16个班级，学员达到1.65万人次。
 　 无人机航拍
　 看到不一样的世界
　　今年秋季开学，合肥老年大学的无人机航拍班几乎“一座难求”。
　　胡本锁从事摄影已有20多年，2014年加入中国摄影家协会，他的作品以风光、纪实类为主。多年来，他受聘于一些专业机构，有着丰富的摄影教学经验，现任合肥老年大学无人机航拍班教师。
　　“虽然老年朋友对新事物的接触有限，但是他们对新知识、新技术的渴望是非常强烈的。”胡本锁说，无人机航拍既包括相机摄影的知识，又包括对无人机的操控，对于初学者来说，需要一个适应过程。学员们当中有无人机摄影“小白”，也有高手，不论水平如何，他都是从基础教起，系统性地向他们传授无人机航拍的理论。“像无人机的实名认证、限飞区、报备流程等，是无人机航拍的基础和前提。”
　　胡本锁说，无人机航拍是“边飞边拍”，飞到哪个位置、哪个角度，使用哪种运镜方式，都需要在不断的练习中进行摸索。“老年朋友理解力强，但是记忆力稍差，所以我的课程进度会放慢一些。”有时候，胡本锁还会将课程内容录制成视频，方便学员们反复观看，“希望通过我的教学，提升老年朋友们对无人机航拍的兴趣。”
　  旅游英语
　 让老年朋友“开得了口”
　　从英语专业毕业后，庄安巧一直从事外贸工作。由于工作需要，她去过很多国家，经常和外国客户交流，“所以我的英语口语还不错。”
　　退休后，庄安巧在合肥老年大学度过了几年的快乐时光。一次偶然的机会，她注意到学校在招聘教师，这其中就有英语教师，便决定试一试。“我没当过老师，不过有代课的经历，也做过培训。”在面试中，庄安巧的表现十分自如，不出意外地脱颖而出，成为了合肥老年大学的一名英语教师。
　　什么样的英语教材适合老年人？能让他们在课堂上学到哪些实用的知识？庄安巧在书店翻阅了大量英语教材，并请教了学校的其他英语老师，最终决定开设“旅游英语”课程，解决老年群体出国旅游“开不了口”的问题。
　　“除了音标等基础知识的教学，我还会自编对话，将教材上的知识点和句型融入进去。”庄安巧说，国人学习英语大多是“哑巴”英语，会听会读，但不会开口说，老年群体更是如此。因此，针对出国可能遇到的不同场景，比如乘坐交通工具、问路、询问洗手间、点餐等，庄安巧编写了相应的对话，在课堂上进行教学。从2022年到2024年的两年时间，庄安巧完成了旅游口语的教学，许多学员进步特别大。“对于学员们来说，这种旅游口语非常实用，经过两年的学习，不少学员逐渐养成了英语的使用习惯。”（下转A03版）