在第30个世界读书日来临之际，合肥淮河路第三小学杏花校区六年级的同学们沉浸在一场语文学习活动中——《西游记》人物形象分析阅读。
　　课堂上，老师以《西游记》一个经典片段，引导学生运用多种阅读策略进行别样的阅读，特别是分析书中的细节以及人物外貌、语言、行为、故事情节等，挖掘人物性格特征。
　　在充分讨论分析后，同学们认为：阅读时，尤其是分析人物形象时，一要抓住重点，由主到次；二要分点概括，突出要点；三要学会先概括形象，再具体分析。此次阅读课上，同学们不仅深入理解这部经典名著，还掌握了更多有效的阅读策略，感受古典文学魅力。徐静