教育部昨日发布通知，将开展基础教育“规范管理提升年”行动，并发布2025年基础教育规范管理负面清单，对基础教育阶段16项不规范办学行为进行重点整治。
　　教育部基础教育“规范管理提升年”行动，针对基础教育阶段规范办学的重点、难点问题，列出了16项负面清单，包括：严禁违反规定频繁组织考试，加重学生学业负担；严禁违规安排学生作息，挤占学生课间休息；严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业，或布置重复性和惩罚性作业等。
　　根据教育部相关规定，学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。“作业的量对于巩固学习来讲，是有量、有规律的，不是越多越好。”北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇表示，要把作业控制在科学的时间量上，要给学生自主学习、个性化学习、全面发展留出空间。
　　此次基础教育“规范管理提升年”行动还提出，严禁学校提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体上课补课；严禁中小学组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用各类竞赛证书、社会培训成绩、考级证明等作为招生依据；严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名，对教师进行排名、奖惩。
　　此外，负面清单还对不履行校园食品安全管理责任、违规征订教辅、利用购买校服牟利等提出了禁止性要求。据央视新闻