白衬衫笔挺，戴着眼镜的王金刚文质彬彬，精气神十足。在学校学习了七八年，王金刚感触很深，学校的教室变大了，也有了空调。他也用两个“实用”概括学校办学品质的提升：多媒体教学很实用，开设的课程很实用。
　　王金刚曾在太极拳、钢琴、声乐班学习，目前学习萨克斯、英语和养生保健。老年人学萨克斯难吗？王金刚告诉记者，他懂一些简单的乐理，“老师点拨一下就明白了。”他总结了学习方法：不明白的多问老师，课下多练基本功，多参加练习与展示。现在，他和同学一起参加市级、区级演出活动，已有多首代表曲目。
　　王金刚的儿子在国外安家，考虑到探亲的需求，他报名了英语班，已学习两年。“班里有五六十人，大多是有探亲的需要，还有少部分是喜欢旅游。”他说，大家希望学习后能完成基本的对话。“英语课特别实用，同学旅游用上了，我探亲也用上了。”不过，他也反思道，发音的准确性还要加强，“每天要认真完成读写作业。”
　　今年春季学期，他开始在养生保健班学习。他说，学校邀请专业的医生团队教学，授课很有针对性。“有一次，老师和我们讲了老年人出现哪些症状需要警惕，有必要赶紧去医院检查。”他回忆，有同学回家后发现老公出现了课上提到的症状，去医院一查，果然是脑梗的前期症状，“因为抓住了黄金时间及时治疗，也没有留下后遗症。”