言简意赅，是数学老师梁民的教学风格。不搞题海战。”梁民解释，数学学科的课堂，应以自主学习为主，老师引导为辅，俗话说精练精讲，先练后讲。同时，对关键知识点和难点进行重点突破，达到举一反三、触类旁通的学习成效。
　　从教28年，他经验丰富，教学技巧独到，被同事称为数学组“守门员”，目前担任数学教研组组长，承担的省级课题已结题。一个月两次集体学习、两次备课组学习，他带着数学组的伙伴们交流经验，互相借鉴学习，打造“实”堂，有效提升学生的数学素养。