从历史走来，向未来迈进！合肥市新安江路小学切实践行“学在瑶海 活力教育”品牌创建，学校不断强化软硬实力建设，凝练出“星光”育人文化，通过文化立校，致力于培养健康快乐、学而求智、审美雅趣、天下情怀的“五美少年”，推动学校走内涵发展之路。
　  星光校园育新星
　 走进新安江路小学的校门，一股清新之风扑面而来：校园里绿草如茵，典雅而别致；老师们兢兢业业，温暖有情怀；孩子们热情大方，阳光又朝气。校园里处处展现着蓬勃的向上生机，书写着学校的发展和变化。
　 合肥市新安江路小学在继承和发扬的基础上，凝练出“星光”育人文化，提出“让每一颗新星都发出不一样的光彩”的办学理念，秉承“每天都是新的开始”校训，确定了“脚踏实地，仰望星空”的校风，“博学善导，点亮星光”的教风，“新星梦想，百炼成钢”的学风。
　 近年来，学校不断加大投入力度，全面完善学校软硬件建设，提升校园环境，创建星光校园。先后增建了音乐、美术、书法、读书社、计算机、智慧教室、小会议室共计16个，补充了各室器材，使办学条件实现质的飞跃，为孩子的优质学习生活提供了强有力的保障。学校重点打造东校区绿化中心景观区，有山，有水，有桥，有亭，有廊，星光墙上学生作品熠熠生辉，汇星园里景色宜人，泽星园中瓜果飘香，校园整体环境优美，形象靓丽，赏心悦目。
　  三大名片亮特色
　 区级一等奖4次，市级一等奖4次，省级一等奖1次，全国优秀社团……这是学校星光管乐团交出的亮眼成绩单。合肥市新安江路小学深耕特色项目，打造明星社团，星光管乐团便是其中之一。
　 星光管乐团已成为学校的金字招牌，学校利用下午放学、社团活动、节假日邀请专业师资给孩子免费培训。积极参加各级比赛，让孩子体验成功的快乐，学校举办三届管乐音乐会，合肥市少代会、瑶海区少代会开幕式邀请乐团演奏，区六一汇演，这样的经历让更多孩子体验到成功的喜悦，看到了自己的闪光点。
　 机器人社团是学校另一张闪亮的名片，多次荣获省市比赛一等奖，两次代表安徽省参加全国赛。社团创建以来获市一等奖14次、省一等奖8次、全国一等奖2次、4人获得区长奖、3人被评为市区优秀科技辅导员。
　 心理健康教育中心和特殊教育资源中心更是学校独一无二的，总面积达260平方米，建有接待室、心理测量室、阅览长廊、个体咨询室、团体活动室、宣泄室，功能齐全。截至目前为个人及团体两千多人次提供心理服务，为学校、社区及特殊人群心理健康提供指导，向家长提供有关亲子关系和家庭教育的咨询。学校因此获评“合肥市心理健康特色学校”称号，是瑶海区唯一的，也是合肥市唯一的市级心理健康名师工作室。
　  课后服务促双减
　 装备齐全的科创木艺、驰骋绿茵的快乐足球、千变万化的陶土塑泥、激发头脑风暴的畅想编程……学校共开设不同类别的55项社团活动，包括普惠社团和个性化社团，涵盖足球、音乐、美术、舞蹈、电脑等领域，让更多孩子在不同层次、不同方向、不同地方找到兴趣自信，体验快乐，发出光彩。
　 学校课后服务，在内容上以“520星光陪伴”为特色支点，真正建立家校同心圆。“5”是一周5天，“2”是每天下午放学后安排1节作业托管辅导和1节个性化培训 ，“0”包括：家校交流零障碍（设立校长接待日和校长信箱）、心灵沟通零距离（依托合肥市杜青心理健康名师工作室）、学生学业零负担（组建名师团队定时接待专题辅导）、家庭教育零焦虑（开设名班主任家教咨询日）。学校通过定时间、定教师、定学生保证课后服务课程的开展，校领导巡课确保课后服务的质量。各班科任老师进班开展作业辅导，认真仔细做好答疑解惑，培优补差，切实减轻学生的学业负担，用心用情用力做好“520”星光陪伴。
　 精准服务“流星雨”
　 以吾之芒，光耀夜空；凝心聚力，辐射寰宇。
　 为精准落实“五心”服务，优化教育公共服务，合肥市新安江路小学在本学期成立了“流星雨”先锋服务，推行“六个结合”，即与党务校务公开相结合；与党风廉政建设相结合；与安全信访维稳工作相结合；与日常教学管理相结合；与服务家庭社会相结合；与师德师风校风校纪建设相结合。通过打造暖心阵地、搭建贴心平台、培育热心队伍、开展交心谈话、书写知心家书等多种形式，致力于为学生、教师、家长及社会解难事、做实事、办好事。
　 抬头仰望星空，低头脚踏实地。新安江人努力在这片承载合肥老工业记忆的土地上办人民满意的教育，正以凤凰涅槃的魄力绽放华丽光彩。 新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 彭玲 通讯员 张莹