2023年7月，由中国青少年研究会主办的第二十一届“中国青少年素质教育-成功计划”研讨会暨“协同视角下的少年儿童劳动教育实践”培训会在江苏扬州成功举行。合肥市四河小学参加了此次课题培训。 
　　本次研讨会吸引了来自全国各地的教育工作者、专家学者和青少年权益维护者的参与。与会者们深入探讨了如何在当前时代背景下，更好地推动青少年素质教育的发展，以及如何借助“协同视角下的少年儿童劳动教育实践”这一主题，引导青少年在劳动中成长，实现全面发展和个性化培养。
　　会议邀请北京师范大学教育学部教授、博士生导师班建武作了专题报告。他以“新时代劳动教育的实践原则”为主题，深入阐述了劳动教育在青少年素质培养中的重要性和作用。他指出，劳动教育实践具有目标性原则，介绍了劳动教育目标的基本结构及其落实，并指明劳动教育的教育性原则，从专业层面指导课题研究开展的方向性、目的性和科学性。来自中国青少年研究中心的洪明教授也发表了题为《我国儿童劳动教养状况及对策》的主题报告，从多个角度深入剖析了当前青少年素质教育的现状和问题，并提出了一系列具有针对性的解决方案和发展建议，为推动青少年素质教育的发展提供了新的思路和动力。
　　合肥市四河小学叶佳副校长作为优秀子课题学校代表之一，第一个走上会场，作了题为《协同视角下小学生劳动能力培养及职业体验教育的实践研究》的精彩发言。与会专家高度评价了叶校长的发言，并为课题的进一步研究指明了方向。参训的教师们也在分享中深刻意识到劳动教育必须包含正确的价值观引导，体现劳动形态的时代特征，符合学生的身心发展特点。张艳