你想像中的幼儿园开学第一天，是不是孩子泪涟涟、爸妈舍不得？但实际上呢，却是足球踢起来，网球打起来，趣味实验做起来……孩子们或欢声笑语，或瞪大了眼睛，乐翻了天。这是记者在合肥市荣城幼儿园教育集团四所幼儿园看到的一幕幕。荣幼教育集团创新打造特色幼儿课程，每个幼儿园“花开一簇”，汇在一起“桃李满园”。
　　关键词：特色课程 让每一朵花幸福绽放
　　足球踢起来，网球打起来，跆拳道健儿神采奕奕，游泳健将活力四射，合肥市荣城幼儿园教育集团总园，一场《运潮盛典》激情四射；镜头一转，此刻，丽水分园的宝贝们或表演武术，或展示举重，这场“童心迎亚运逐梦向未来”的迎亚运助力，氛围感十足。
　　别急，来菱湖分园瞅一瞅，科学实验秀的趣味实验，让宝贝们惊叹声连连。探索科技奥秘，逐梦星辰大海的征途，已经撒下了小小的种子；魔法泡泡和棒棒糖小宝贝来喽，在美丽景湾分园，笑容和欢乐洋溢在每个宝贝的脸庞。
　　在荣幼教育集团，开学典礼原来是如此有趣，有料，有学问！
　　据记者了解，荣幼教育集团一直致力于打造特色幼儿课程，探索有效支持和促进幼儿主动建构课程经验的方法策略，不断探索课程游戏化，践行通过科学系统的园本课程，“爱润童心，乐泽人生，用爱拥抱每一个生命”。
　　关键词：各美其美 四所园课程互优互补
　　荣幼教育集团一直秉承“各美其美，互优互补”的理念，四所幼儿园既各有特色，又是“一盘棋”。
　　其中，总园以足球游戏为特色课程，根据不同年龄段幼儿特点，设计由易到难的足球游戏，循序渐进推进课程建设。比如在小班，幼儿以“抱一抱踢一踢滚一滚”布艺足球为主，培养足球学习的兴趣。随着年龄和体能的进阶，户外活动中的“螃蟹走”“穿越树林”“环球大战”等游戏，侧重提升幼儿的踢球技能。现在的足球小健将，不仅完成中自信展示，还在市级民间体育游戏节中赢得荣誉。
　　来到菱湖分园，幼儿的点彩作品是该园的“主角”。分园的院墙上悬挂了二十四节气主题的作品，园内大厅、楼梯道的作品极富艺术表现力。“每一个宝贝都是艺术家。”分园老师介绍，点彩符合幼儿的天性，从小班的“玩色”启蒙，一步步提升点彩技巧，再到能创作出满意的作品，精彩的点彩课程主题化、系列化，让“老师受益，幼儿受益，家长受益。”
　　丽水分园的表演游戏，也已成为幼儿成长的有效路径之一。表演游戏源于绘本故事，综合兴趣与难度，由幼儿和家长推选出绘本。小班着眼简单可爱，培养幼儿关心他人的意识；中班结合传统文化，内化幼儿爱国情怀；大班则侧重于同伴合作精神的培养。孩子们在幼儿园公众号展示，六一登上舞台表演，得益于课程的滋养，还走出园门，向大家展示成果与风貌。
　　美丽景湾分园虽刚建园一年，但这位“新秀”的课程建设同样可圈可点。“二十四节气下的烹饪劳动”开展得有声有色：小班能洗摘，大班已能完成蒸煮凉拌。母亲节，孩子会准备一份水果沙拉，完成“番薯的一百种计划”，结合二十四节气完成应季的美食制作，幼儿在劳动过程中学会了观察，学会了操作，学会了表达，劳动技能得到很好提升的同时，还锻炼了触类旁通、举一反三的思维，得到了家长们的点赞。
　　关键词：美美与共 师幼一起携手向未来
　　教师是园本课程的组织者和实施者，教师的发展，关乎课程实施的效果与质量。合肥市荣城幼儿园教育集团致力于培养一支专业素质过硬、教研能力过硬、师德师风过硬的教师队伍，促进园本课程实施，促进师幼共同发展。
　　“教研”是该园教师专业发展的核心词之一，集团、分园日常教研常抓不懈，园领导推门听课、岗位大练兵、基本功大练兵、暑期园本培训等常态化、制度化、系列化开展，帮助教师成长。同时，总园和各分园均承担市级课题，以研促教。
　　“传帮带”是该园传承发展的核心词之一。集团分层带教，鼓励特长教师开设特色小组，并搭设平台助力教师在小组活动中取长补短、精进业务，让老师的成长看得见，感受到职业的幸福感与荣誉感。
　　在荣幼教育集团，老师们一致认为，课程的首要，是从幼儿的兴趣出发，教师要做的，是给予更多的爱与自由，更好地发现幼儿，更好地服务幼儿的成长。
　　特色课程承载着爱与嘱托，正如合肥市荣城幼儿园教育集团党支部书记、总园长丁婕的新学期寄语：希望宝贝们爱运动、乐交往、爱探究、勤学习，健康、快乐、自信、勇敢向未来！新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 赵琳