11月10日，含山县仙踪镇五里村老年学校里，学员们正通过安徽老年远程教育系统学习食品健康课。

　　老年学员习练太极拳。

　　老年大学的学员们正在上书法课。 

　　一个平台，八万网点，拉近百万学员求学路；千门课程，多方视野，助推安徽老人求知路；一种教育，无数收获，铺满银龄退休生活路……为顺应时代发展需要，全省上下从构建终身教育体系和建设学习型社会出发，不断着力构建线上线下相融合发展的老年教育格局，与安徽开放大学合作，建立安徽老年远程教育网，为广大老年人提供“人人皆学、处处能学、时时可学”的网络课堂。目前，老年教育网络课堂如同一朵朵瑰丽的花朵，在安徽这片生趣盎然的沃土上散发出阵阵沁心的芬芳……
　　八万多个网点覆盖全省城乡
　　“这段时间的网上学习给我带来了不少改变，让我不再无所事事，让我的生活充满了阳光。”
　　10月13日，家住合肥市芙蓉社区的62岁的陈先生，没有像往常一样外出钓鱼，而是来到社区远程教育课堂，娴熟地打开电脑，输入“安徽老年远程教育
　　网（https://www.ahlnjy.cn/index）”，在首页“直播中心”栏目下，链接进入了老年教育网络课堂直播页面。陈老说：“今天星期五，是安徽老年远程教育网直播时间，安徽开放大学的程炉威老师要为全省老年大学学员上‘诗词诵读与赏析直播课’，讲授《李白与高适：跨越‘长安三万里’的千古诗情》，指导我们如何学习和鉴赏诗词，很受欢迎。”
　　据了解，安徽老年远程教育起步在全国算早的。2017年3月，《安徽省人民政府办公厅关于加快“十三五”期间老年教育发展的实施意见》在确定我省“十三五”老年教育发展目标时，明确到2020年，“以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%以上”。重点推出了七项推进计划，这其中就包括“远程老年教育发展计划”。力争老年远程教育覆盖全省各市、县（市区），100%的乡镇（街道）建立学习网点，形成“省市-县-乡镇”四级老年远程教育网络。
　　2018年安徽省老年大学协会和安徽开放大学实施战略合作，并根据数字化改革要求，升级安徽老年远程教育网，增加招生管理和教务管理模块；建成成体系的课程1.29万余讲、总时长18万分钟；开发定制个性化子网站进一步完善了安徽省老年远程教育“五级网络”格局。
　　如今，经过五年的发展，老年远程教育网点数81147教育注册学员数万人。
　　让老年人“学得了”“学得好”
　　随着社会老龄化步伐的不断加快，发展老年教育事业已成为当前社会事业发展的一个重大课题。
　　采访中，记者了解到，目前安徽老年教育远程教育在全省已经建立起了广覆盖、多层次、可持续的远程教育服务体系，主动适应老年教育数字化、智能化、融合化发展趋势，不断满足老年人“学得了、学得好”的需求。
　　平台资源越来越丰富，持续扩大老年远程教育有效供给。据介绍，截至2023年10月，安徽老年远程教育网学习平台累计建设市级网络学习子平台18个、县（市、区）级71个、乡镇（街道）3个、村（社区）级3个，总访问量年均超千万人次。同时建设了全省老年教育资源中心，指导市、县开放大学建立资源分中心，通过遴选、整合、开发等手段建设省中心课程资源超600门、12900余讲，总时长18万分钟；分中心建设课程419门，总时长13440分钟。 
　　不断加强队伍建设，老年远程教育服务水平得到大力提升。通过实施 “老年教育师资培养计划”，努力打造一支结构合理、素质优良、适应老年教育需要的专兼职结合的教师队伍；持续做好全省老年远程教育“三员”队伍培训工作，主动开展送教上门活动，累计 为 基 层 培 训 老 年 远 程 教 育 骨 干 2000 余人，不断提升全省老年远程教育服务水平。
　　大力开展特色活动，着力提升老年远程教育学习效果。据介绍，2020 年以来，累计开展线上学习成果评比活动 3 期（包括书画、合唱、摄影），探索开展“网上学习之星”评比活动 2 期。活动累计参加人员超万人，参与总人数1000多万人次，学习总时长达 17.79 万学时。向全省开展各类直播课程近百场，受益学员数万人次。
　　与此同时，在理论研究上不断加强，推动老年教育健康可持续发展。安徽专门办了安徽老年教育研究院，围绕老年教育发展重大问题，组 织 开 展 应用 研 究 。
　　承担全国教育科学规划、省哲学社会科学、省教育厅等多项课题，与中国老年大学协会、长三角研究协作组织合作开展课题研究和学术交流活动。出版《老年安全常识120条》《老年心理保健36计》《孙辈教养100招》等系列教材，组编出版《百名校长谈老年教育》《百名教师谈教学体会》《百名学员谈老有所学》丛书，创办《安徽老年教育研究》内刊。发挥智库作用，参与制定全国老年大学“示范校标准”“游学养标准”2项国家标准，承担《安徽省“十四五”老年教育发展规划》《安徽省老年教育机构办学指南》等文件的调研起草论证工作。
　　网络课堂已成学习新选择
　　几年前，大多数退休老人觉得网络课程只是针对青少年的学习方式，对于自己而言是个新生事物。然而，随着安徽老年远程教育线上教学工作的全面铺开，越来越多的老年人从不适应到喜欢上这种学习方式。
　　黄女士是滁州市的一名退休干部。刚退休的时候，忙着带孙子。随着孙子上小学了，黄女士慢慢生出了无所适从之感。后来，她发现社区的姐妹们都在老年大学学舞蹈，就抱着试试看的心理也去报了名。经过一年的学习，黄女士不仅学会了烘焙、广场舞等许多技能和才艺，还多次参加市里、区里举办的比赛，获得不少奖项。黄女士深有感触地说：“现在老年大学开的课好，有时间的时候直接到学校接受老师面对面的指导，没空的时候，也可以通过电脑或者手机学习，让我的生活一下子丰富起来了。”
　　采访中，记者了解到，通过老年大学学习的老人们受教育情况各有不同，他们中既有一辈子脸朝黄土背朝天的农民，也有接受过高等教育的知识分子。
　　尽管各自需求不同，安徽老年远程教育网还是尽量满足不同群体老年人的学习需求，筛选出符合不同老年人特点的课程，真正做到老年人需要什么就开展什么。记者在该网络课程资源中看到，课程资源分为“文学戏曲、书法美术、医学健身、社会科学、历史地理、音乐舞蹈、生活艺术、农村农业、安徽文化”等九大门类，近600门课程，万多节课。以“农村农业”类课程为例，其中就有专门“家畜养殖”系列课程16讲。据了解，安徽老年远程教育网直播课程的授课教师有社会名人、大学教授，也不乏行业能手，他们了解老年人在学习上的所需所求，深谙老年教育的教学方法，因此，这些直播课程深受老同志欢迎。
　　一夜好风吹，新花一万枝。安徽老年远程教育网络课堂正似老年教育事业百花园中的一朵耀眼的小花，必将随着时代发展的东风，点染出一派明丽美好的花田胜景。新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 袁星红