我曾在沿海城市生活过一段时间，有过一段听着海浪声成长的温暖经历。
　 六月初的空气中满是燥热，头顶的风扇呼呼声吹得让人心烦，同学们不停地议论今天选举的结果。我从不自荐，因为害怕落选，而老师把我的名字写了上去。耳边是老师的唱票声，而我听到的只有自己的心跳声。
　　果不其然落选，怎能不失望呢？我更怕的是同学们的议论。我仿佛听到了他们的嘲讽与不屑的冷笑，放学后我便逃也似的飞奔出去。大海出现在我面前，我听见：夜晚的海风无情地刮着，黑暗中的海鸥悲戚地鸣叫，海上轮船的轰鸣声要将耳膜震破……这便是大海的声音吧。
　　此时，我听见的大海，仿佛一个巨大的深渊，每一处尽显这个城市的冷漠喧哗。突然有个声音响起：“哈喽”。我一回头便看见了老师笑盈盈的面庞。
　　我们坐在滨海公园的石阶上，老师为我买了个冰棒，我们看着大海。一段时间的沉默后，她说：“还在为今天的落选而难过吗？”我点点头，眼中有些酸涩。她继续说：“听，大海上不仅有那奔腾的海浪声，还有许多，你注意到了吗？”我还没回答，她又接着说：“看见那个打电话的男人了吗？他正在同他的孩子通话，再有五个小时他又要出发了。你说有人会笑他没出息吗？会的，但他选择忘却而去听听妻子的关心与孩子的欢笑。”
　　我抬头看向老师，她的神情温暖。她看向我问：“我们能够阻止一些言论被自己听见吗？”想了想后，我摇了摇头。
　　老师笑了笑：“对啊，如同大海，我们能听到波涛汹涌，也能听到狂风怒吼，那么学会释怀吧！去听一听那些人生中重要的言论，对于其他的只言片语，忘却吧!”
　　现在搬到了合肥，远离海滨，但我已学会释怀，依旧能听到那次“记忆中的温暖”，做积极阳光的人。
　  合肥一六八玫瑰园学校东校区七（1）班 卫盛楠
　 指导老师：谢浩然
　　老师点评：生活中的失意和落寞，无法避免，却又价值满满。化落寞为力量，往往需要有人助推，本文中那个助推的人就是老师。在写作上本文最大的精彩之处在于将心理变化置于自然环境中，非常巧妙，也很有嚼劲。