身材高挑，妆容精致，90后的李斯珺热爱舞蹈，也是池州老年大学舞蹈教师，已从教3年。李斯珺曾在北京一大学舞蹈专业学习，并计划在京就业，“我是接到学校的邀请后，决定回家乡池州发展。”
　　“会不会因为年纪小，被质疑没有经验？”带着忐忑，李斯珺走上讲台。一个学期结束，她顾虑全消，课程的反响也很好，“阿姨们真的不吝啬夸人，讲我教得好。”在基础班，她带着学员从手位、基础舞姿开始学习，再过渡到能完成简短的成品舞蹈。在提高班，她注重提升学员的表情管理和配合度，带大家排舞，陪同演出。
　　“阿姨们就像小孩一样，会暗暗较劲，会良性比拼。”李斯珺习惯提前到教室，但她发现，阿姨们都比她早，下课走得又比她迟，课下都在自主练习，“这种氛围，让我更有成就感，督促我更努力地做好教学。”李斯珺感慨，阿姨们与她亦师亦友，“很关心我生活，让我感受到长辈的温暖。”
　　“对老年人而言，学舞蹈的难点在协调性的突破，特别是没接触过舞蹈的人群。”李斯珺告诉记者，不少老年人学习舞蹈一是为锻炼身体，二是圆儿时的梦想。突破自我登上舞台，演出时的状态生动地印证了热爱舞蹈不分年龄，即使银发已生，依然要展现最美的自己。
　　作为年轻的90后教师，李斯珺在教学中注重反思，“一开始，我上课会很急，当看到学员反复练仍跳不会时，更着急，语速会很快。”她反思称，教师的状态会影响到学员，当尝试微笑着缓缓地循序渐进，学员学得有信心了，老师教得也开心。
　　李斯珺分享，她目前带两个班，学员近90人，年龄跨度10岁左右，“舞蹈班一位难求。”她说，现在学校为学员提供的展示平台非常多，学员们参与的积极性也更高，“和这样一群喜欢舞蹈的人在一起，我更开心了。”