儿子读高一的第一个学期，连续三次月考的成绩都未能如我所愿，我心中涌起一股难以名状的烦躁与焦虑。一个周末，我本想陪他一同复习，他却说要在手机上听课。既然是要学习，我也没有反对的理由。自此之后一发不可收拾，他每天下晚自习回家就要手机听课。我不放心，也偷偷去看过几次他是否在听课，并没有发现异常。
　　有一次夜里两点多起床上厕所，见他房间有光亮，悄悄走近才发现他正入迷地打着游戏，上课视频挂在手机的左上角。这一幕让我怒火中烧，伸手夺过手机，打了他一记耳光，责骂如连珠炮般射向他。他眼神中带着一丝我不曾看过的落寞与愤恨，却转移话题控诉着我这些年对他的打压与冷漠：考得不好就批评，考了全班第一又说一次考好不代表什么。总拿他和别人家孩子比，说人家孩子怎么怎么好，既然觉得他如此不好为什么要生下他呢？
　　我顿时语塞，竟无言以对。
　　那晚，我失眠了。躺在床上，回想起儿子从小到大的点点滴滴。他没上学之前，那么活泼开朗。每一次跌倒后都会迅速爬起来，眼里闪烁着对世界的好奇与渴望。而如今，他变得沉默、内向，感觉他越来越难以靠近。我有些不安，是不是我太过于强求，忽略了他的感受？
　　接下来的日子，我尝试改变，不再以成绩为唯一衡量标准，而是更多地倾听他的心声。有一次，他说老师让他参加英语外研社杯大赛。他有些紧和害怕，觉得自己有社恐。这次我不再用自己的想法勒令他应该参加或不参加，我学会了尊重他的意愿，首先询问他自己的意思，并鼓励他如果想参加也不必太注重结果，当是对自己的一次锻炼。同时我也学会了在他疲惫或失落时，给予他一个拥抱和一句安慰。
　　有一次他因为物理这科付出了很多努力但成绩还不理想而沮丧，怀疑自己的智力。看着他眼中的泪光，我心中五味杂陈。轻声细语地与他交流，告诉他每个人都会经历失败，重要的是从中吸取教训，能有再次站起来的勇气。我和他分享了自己年轻时面对失败和挫折的方法，希望他能明白，失败并不可怕，可怕的是失去再一次尝试的勇气。
　　随着时间的推移，我发现儿子变得越来越开朗，也更愿意与我分享他的想法和困惑。我留意到他在某些细节上的变化，比如他会主动帮忙洗洗碗拖拖地，会在周末我加班归来时，默默地为我倒一杯热茶，会在母亲节时给我买束花和一杯奶茶，会在我生日给我买个小礼物。这些小事，如同春风化雨，温暖我心。
　　现在儿子高二了，我们的关系也更加和谐。我深知，这条沟通之路还很长，但我们愿意双向奔赴，共同改变。一起走过人生的每一个阶段，迎接美好未来。