□丁慎毅
　　6月13日晚开始，《中招降3分录取！偃师这个地方发布重要通知！》及当地相关社区发布的《迎宾社区中招考生降分报名通知》等在微信群流传，引发广泛关注。14日10时17分，偃师区教体部门回应，他们刚获悉当地上级部门发布的涉及“无访”村（社区）中招考生降分录取有关政策，目前，该政策正在研究阶段，政策涉及学校为偃师区当地学校。（今日《新安晚报》A08版）
　　高考中考加分政策，多年来争议不断。2014年，国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，要求各地从2015年起，取消体育、艺术等特长生加分项目。目前，在高考加分方面，各地基本都严格执行规定。但普通高中实行地方负责、分级管理体制，考试招生大多在省级领导下，由地市或县区具体组织实施，地方自由裁量权较大。虽然各地基本取消了对特长生及赛事获奖者、三好学生、优秀干部等来自学生本身能力的加分项目，但“感谢”式加分或降分在一些地方又玩出了新花样。只要学生家长对当地做出了贡献，孩子往往就可得到相应的加分，教育政策似乎成了为一些地方政绩背书的工具。
　　此次偃师区的加分政策规定，对户籍落在无访社区的中招考生，第一志愿可降3分录取。意思就是学生家长们自觉不上访，为社会稳定做出了贡献，政府以对他们孩子中考降分录取的方式表示感谢。但是，这样的“感谢”照顾，比照顾特长生更加不公平。
　　公平公正获得教育机会是考试升学中的基本原则，“感谢”式照顾则成了一种“拼爹”游戏。它不仅让社会正义的天平倾斜，更可能给暗箱操作提供机会。
　　政府在招商引资、社会治理等方面确实需要当地人做贡献，也需要感谢做出贡献的人，但方式要合理。比如，可以授予荣誉称号，可以通过积分制度获取政府在某些公共服务方面的回报，哪怕直接发钱，也不能和孩子们前途挂钩，这不但对没有受到照顾的学生不公平，即使是受到照顾的学生，对他们的人生发展也没有益处。
　　人民城市人民建，人民城市为人民，地方要发展，根本上要从深化“放管服”改革出发，创新发展治理方式，让群众更有获得感、幸福感、安全感，从而更有向心力、凝聚力、战斗力，而不是动辄罔顾公平地“从娃娃抓起”。