驻足美丽的南淝河之滨，合肥市胜利路小学校园内和谐温馨、书声琅琅，一群质朴善良的教师精心呵护着每一张天真烂漫的笑颜。长期以来，该校坚持“五育并举”,促进学生德智体美劳全面发展，为孩子的发展搭建坚实的发展平台。学校先后荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国教育科研先进学校、合肥市素质教育示范校、合肥市百姓身边的好学校等荣誉称号。立于博大，点滴润泽，五育之径，胜小芬芳！
　 德育铸魂，立德树人
　　德为人之本，人无“德”不立。
　　一直以来，该校坚持将学校活动作为德育工作的主阵地，充分发挥学科教学渗透德育的功能。同时，学校创设活动载体，寓教育于活动中。学校创新德育形式，夯实思想道德建设。学校会根据特定的时间节点对学生进行思想教育，加深学生的爱国意识，发扬中小学生的优良传统。
　　建队节，学校大队部带领学生开展“从小跟党走童心向未来”主题入队仪式，培养了胜利路小学新生的爱队意识，继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，促进了学校少先队事业的蓬勃发展。
　　清明祭英烈活动，鼓励学生拿起手中的画笔创作手抄报表达对先烈的崇敬之情。全民国家安全日，各班班主任带领学生以主题班会等形式，向学生和家长宣传“国家安全”。5月，学校针对节水日开展节约用水主题宣传活动，让学生以分小组讨论的形式，引导大家认识到节约用水的重要性。
　　除开展常规的活动外，学校还开拓创新思维，创建独具特色的德育活动。学校一直以来，为打造学生快乐美好的童年生活，开展传唱童谣的活动，对学生进行潜移默化的思想教育。“六一”儿童节，窑湾校区举行了“传承经典、快乐童谣”比赛。各具特色的童谣演绎形式，充分展现出了该校学生的多才多艺。一（4）班的学生运用打击乐器为“安全”童谣伴奏，并配上一个个充满童趣的动作，将地震发生时如何自救的知识潜移默化地渗透到每个孩子的心中，丰富了童谣表演形式；二（2）班将常用的礼貌用语编写在“文明”童谣中，学生在表演时声情并茂，引来现场一阵阵热烈的掌声。
　　同样，七色花志愿服务活动也作为该校活动的另一大特色，培养学生的无私奉献精神等。学校的七色花志愿服务者随处可见，他们可能是午餐管理志愿者，也可能是垃圾分类引导者，还有可能是社区服务志愿者。这帮小小志愿者，用自己的辛勤劳动践行着互帮互助、吃苦耐劳的奉献精神，将文明、礼貌、乐于奉献的少先队员精神发挥得淋漓尽致。
　 智育启慧，强基固本
　 智为人之格，人无“智”则蒙。
　　胜小通过学科教学、各类知识竞赛、征文比赛、课后服务等途径，发展学生的观察能力、记忆能力和思维能力等。学校开发相关资源，多维度促进学生发展。
　　你看，学校数学组开展一系列丰富多彩的数学竞赛活动，带领孩子们畅游数学乐园，在玩中学、学中玩，连扑克牌在孩子们手里都成了玩转口算的工具。孩子们感受到原来数学除了严谨的计算，还有其他有趣的地方，收获数学知识中的更多精彩。
　　一首诗，传承千年文化，一篇文，照亮成长之路。读经典美文，做谦谦少年。在阅读方面，学校组织的“美文诵读比赛”让学生接受名家名篇的熏陶，丰富了学生的文学素养，营造浓厚的好读书、读好书的书香校园氛围。
　　值得关注的是，学校还走在教育理念发展前端，一切为了学生的发展，因材施教，对学生进行分层次评价，充分挖掘学生身上的闪光点，引领学生自信快乐成长。
　　2015年，该校就积极开展改革实验，形成了“实施分层评价，成就每一个孩子的七彩童年”的创建理念，确立了“倡导多元激励，实施分层评价，成就七彩童年”的项目，并于2018年底成功通过新优质学校的验收。
　　学校结合分层评价，开展校园“十星”评比，进一步推进学校的激励和评价制度改革，培养孩子们良好的学习习惯和道德品质，鼓励学生发展特长，教育和引导学生求真、求善、求美。在分层评价中，让学生们渐渐地养成了自律习惯，为终身学习打下坚实的基础。体育强魄，守护健康强健其体魄，锻炼其精魂。
　　学校每日积极开展阳光晨跑与广播操锻炼，通过常态化体育与健康课程教学对学生进行体育锻炼。积极组织学生参加区“奔跑吧少年”系列活动、青少年运动会、三棋比赛等，积极开发学生的体能。
　　学校还定期组织开展体能达标运动会、眼保健操比赛、广播体操比赛等，丰富学生的体育活动。学校自编的广播体操“三字经”，更让学生在锻炼身体的同时接受经典熏陶。
　　“跳”出活力，“绳”彩飞扬。一场分年级的跳绳比赛，引发操场上一片欢腾拼搏气象，只见一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在灿烂的阳光下闪烁着光芒。激情与紧张齐在，友谊与比赛同存。通过比赛，学生们既锻炼了身体，又愉悦了身心，丰富了他们的课间生活，真正落实了“每天锻炼一小时”的要求。
　　为促进学生积极参加体育运动，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，《国家体质健康标准》测试达标运动会拉开帷幕。项目包括50米、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、身高、体重、视力、坐位体前屈、肺活量、50×8往返跑等。同样，为了给学生的身心健康成长打下良好基础，学校做好一切充分准备和保障，邀请蓝天救援队进校园对学生开展防溺水安全教育，开展视力筛查、校园防暴等安全主题讲座，为学生健康成长保驾护航。
　 美育润心，向美而行
　　美为人之神，人无“美”则贫。
　　美育是实行素质教育的重要内容。学校通过音乐、美术课堂教学和课后服务个性化课程相结合的方式开展美育工作，锻炼学生艺术素养，培养学生“终身艺术”的意识，完善人格，提高欣赏美的能力。
　　经过长时间的渗透和引领，该校学生以激情洋溢的精神状态，大胆自信地展示着自己对美的理解。5月17日，在学校开展的“歌声飞扬”歌咏比赛活动中，同学们精神饱满，声音洪亮，十分自信，歌声悠扬，引起观众们的阵阵掌声。
　　在庆祝中国共产党成立100周年之际，学校开展了“童心向党”绘画展览活动。学生们的作品各有特色，有承载着民族希望的小小红船，有不怕牺牲、吃苦耐劳的长征红军，有代表中国智慧的中国高铁等等……这些珍贵的历史画面，被他们用画笔记录在了作品中，展现出孩子们扎实的美术素养。4月22日是第52个世界地球日，在低年级的美术课堂上，孩子们当起了“小老板”经营着“胜利文具店”，在“商店”的货柜上一件件变废为宝的手工艺品琳琅满目，“小店家们”正在滔滔不绝地介绍着……这些手工艺品也着实让大家惊艳。
　　对于孩子们美的教育，学校还体现在细节上。走进胜利路小学的任何一个班级，都会发现五颜六色的鲜花和富有生机的绿植分布在教室的各个角落。这些绿植都是同学们开学初自愿从家里带来的，而且孩子们还学会了自己打理自己养护。经过同学们的辛勤劳动，教室变得绿意盎然、生机勃勃。通过润物无声的美的教育，展现出无形的教育力量。
　　劳育养性，体悟生活
　　劳乃成人之径，德、智、体、美之融合与表达最终都寓于劳之中。
　　学校积极整合校内外资源，借助社区、家庭等第三方力量，切实提高学生的劳动技能和劳动素养。校园内的每个角落都成为学生最近的劳动教育基地，切实让学生每天都体会到劳动的快乐与光荣。
　　为培养孩子们从小爱护花木、保护环境、亲近大自然，体会劳动实践，3月，该校开展了“我为地球添绿”植树节主题活动，提升孩子们的环保意识，深化了植树节的独特意义，增添了美丽校园的春日气息，加强了绿色校园的纯纯底色，进一步推进新时代“五育并举”建设。同时学校还举行了“争当劳动小能手”技能比赛，根据学生年龄特点，在不同学段设置了不同的劳动体验项目，在校园里涌现出一批“劳动小能手”。
　　此外，学校还充分利用学校分层评价手册及十星表彰，协同大队部日常卫生责任区评分，及时记录并反馈班级内学生每月的劳动表现，并把具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质册，作为评选“劳动之星”“三好学生”等的重要参考。同时学校还重视与家长的交流和引导，使家长更好地配合学校的劳动教育，形成家校合力，提高劳动教育的时效性。
　　德育立人，智育赋能，体育健体，美育怡情，劳动养性。学校通过“五育并举”提升学生核心素养，激发育人活力，探索育人模式，彰显育人力量。如今的胜小，校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优秀，教学质量优良，学生品质高尚，已逐步成为“百姓身边的好学校”。徐小芷李荣荣朱庆玲