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用入职查询为学生筑起“防火墙”
  □木须虫
  近日,教育部印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》要求,中小学校和高等学校拟聘用教师在入职前查询《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》《关于落实从业禁止制度的意见》规定的性侵违法犯罪信息和教师法、《教师资格条例》规定的已纳入教师资格限制库的丧失、撤销教师资格信息。中小学校拟聘用其他教职员工在入职前查询《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》规定的性侵违法犯罪信息。(4月20日央视新闻)
  落实教职从业禁止制度具有十分重要的意义,一方面是防止能力水平低劣、道德品质败坏者混入教职队伍,败坏师德师风,污染教育氛围;另一方面则是对学生的保护,特别是将那些有暴力、性侵前科的从业者,从学生的身边隔离出去,更好地保障未成年人成长的安全。
  严格的入职查询是落实教职从业禁止制度的关键,守好入口事半功倍。教育部此次通知规定,中小学校包括高校,对拟聘用教职工入职查询的信息,主要是两类:一类是涉性侵违法犯罪信息;另一类是丧失与撤销教师资格信息,即遵纪守法与职业资质的“双重门槛”,有其中任一前科记录的,将会被排除在教职大门之外。入职查询给净化教职队伍张起了“过滤网”,为推动未成年人保护筑起了“防火墙”。
  除此之外,2021年9月起施行的《未成年人学校保护规定》第三十六条明确,学校应当严格执行入职报告和准入查询制度,不得聘用有“受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”“因卖淫、嫖娼、吸毒、赌博等违法行为受到治安管理处罚的”“因虐待、性骚扰、体罚或者侮辱学生等被开除或者解聘的”“实施其他被纳入教育领域从业禁止范围的行为的”等4种情形的人员。显然,推动入职查询还有很大的空间,将“过滤网”编织得更密,“防火墙”筑得更牢。
  推进入职查询,关键是消除“信息孤岛”的壁垒,让信息的传递跟得上相关人员职业变动的脚步,使得其一具有从业禁止的前科记录就无处遁形。推进教职入职查询,既要实现公安、司法涉犯罪信息数据的互联互通,以及向教育层面的查询开放,同时,也要建立健全教职人员资质管理、违法违规记录统一的信息平台,如此,才能保证信息查询无遗漏、无死角。