周怡曾获合肥市历史优质课一等奖、是庐阳区“教学能手”。她具有丰富的毕业班工作经验，深受家长信任和学生喜爱。在周怡看来，用好同理心是构建和谐师生、生生关系的关键。一件可大可小的事情，处理方式全在老师一念之间，“堵”或者“疏”在短时间内可以达到差不多的效果，“堵”代表着教师的威严与强硬，暂时平复问题后，也许后期会有大的反弹；“疏”则徐徐展开，在同理心的帮助下引导学生走出困境，逐步成长。
　　在历史课堂上，周怡经常引导学生利用同理心来处理人际关系，正是在她的步步引导下，师生、生生关系更加和谐融洽。
　　新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 王慧